Τρίτη 2 Ιουνίου 2026

Επικοινωνία με το σχολείο για τον μήνα Ιούνιο

 Το τηλέφωνο επικοινωνίας του σχολείου για το μήνα Ιούνιο, τις εργάσιμες ημέρες και ώρες, είναι

 693 184 3318

Για οτιδήποτε άλλο χρειαστείτε μπορείτε να στέλνετε ηλεκτρονικό μήνυμα στο e-mail του σχολείου.

Τρίτη 26 Μαΐου 2026

3ο Φεστιβάλ Θετικών Επιστημών

   Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το 3ο Φεστιβάλ Θετικών Επιστημών, μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στη γνώση, τη δημιουργικότητα και τη βιωματική μάθηση. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και απέδειξαν πως οι θετικές επιστήμες μπορούν να γίνουν πηγή έμπνευσης, συνεργασίας και χαράς.


    Την εκδήλωση άνοιξε η Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Γιολδάση Βασιλική, ενώ ακολούθησαν χαιρετισμοί από τον κ. Παπατσίμπα Γεώργιο, Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, τον κ.Παπαδάκη Σπυρίδων, Σύμβουλο Πληροφορικής και Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας και τον κ. Καγκελάρη Δημήτριο, Σύμβουλο Θετικών Επιστημών Αχαΐας, οι οποίοι τόνισαν τη σημασία της επιστημονικής σκέψης, της καινοτομίας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε δημιουργικές εκπαιδευτικές δράσεις. Επίσης, την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η κ. Παπάζογλου Ευριδίκη,  Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης  της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης Αχαΐας και ο κ. Αντωνάκος Νικόλαος Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης Αχαΐας. 





   Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η ομιλία της κ. Μπαλωμένου Αθανασίας  Περιφερειακής Επόπτριας  Ποιότητας  Εκπαίδευσης  Δυτικής  Ελλάδας και Συμβούλου Μαθηματικών ΠΕ03 με θέμα: «Το Ψηφιακό αύριο σήμερα: Άνθρωπος & Τεχνητή Νοημοσύνη σε διάλογο»,
μέσα από την οποία μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να συζητήσουν για τις προκλήσεις και τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης στη σύγχρονη κοινωνία και εκπαίδευση.



Ακολούθησαν τρεις παρουσιάσεις ερευνητικών εργασιών από μαθητές του σχολείου μας, οι οποίες ανέδειξαν τη δημιουργικότητα, την επιστημονική σκέψη και τη σύνδεση των Μαθηματικών με σύγχρονα πεδία γνώσης και εφαρμογών.

Η πρώτη εργασία, με θέμα «Μαθηματικά Πρότυπα στην Ανάλυση του Γενετικού Κώδικα», παρουσιάστηκε με ιδιαίτερη επιτυχία και στο 3ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο, αναδεικνύοντας τη συμβολή των Μαθηματικών στη μελέτη και κατανόηση της Βιολογίας και της Γενετικής.

Η δεύτερη εργασία, με θέμα «Μαθηματικές Μηχανές», έδωσε στους μαθητές και στους παρευρισκόμενους την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά τη λειτουργία του Παντογράφου στροφομεταφοράς του J. J. Sylvester. Το συγκεκριμένο μοντέλο κατασκευάστηκε από μαθητές του Γυμνασίου μας υπό την επίβλεψη του κ. Ντόντου Γεωργίου, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής τους επίσκεψης στο Εργαστήριο Μαθηματικών Μηχανών του 9ου ΓΕΛ Πάτρας, στις 12/03/2026.




Και η τρίτη με θέμα  «Η καρδιά σε δράση: από την ηρεμία… στο τρέξιμο!», παρουσιάστηκε από μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και επικεντρώθηκε στη λειτουργία της καρδιάς και στις μεταβολές των καρδιακών παλμών κατά τη σωματική δραστηριότητα, συνδέοντας τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή εμπειρία και την αξία της άσκησης για την υγεία.


Στο πλαίσιο του φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε επίσης το διαδραστικό ηλεκτρονικό escape room «Think outside the door», μια πρωτοποριακή συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών από το 7ο ΓΕΛ Πάτρας, το 12ο ΓΕΛ Πάτρας και το 14ο Γυμνάσιο Πάτρας. Η ιδέα γεννήθηκε από την επιθυμία να συνδυαστούν οι γρίφοι και η μαθηματική σκέψη με τη δυναμική και τη διαδραστικότητα των σύγχρονων escape rooms, δημιουργώντας μια μοναδική εμπειρία μάθησης και ψυχαγωγίας.




Η δράση των τριών σχολείων ξεκίνησε τον περασμένο Σεπτέμβριο με τη συμμετοχή έξι εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων και 34 μαθητών, οι οποίοι συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα. Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία, καθώς δημιουργήθηκε το πρώτο διαδικτυακό δωμάτιο απόδρασης για τους συνέδρους του 3ου Μαθητικού Μαθηματικού Συνεδρίου με τίτλο «Μαθηματικές προ(σ)κλήσεις στον 21ο αιώνα», ενθουσιάζοντας μικρούς και μεγάλους.



Η επιτυχία της προσπάθειας οδήγησε στη δημιουργία ενός ακόμη διαδικτυακού escape room για τον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό του Μουσείου Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, σε συνεργασία με τη Βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΚΠΑ. Παράλληλα, στο πλαίσιο του 3ου Φεστιβάλ Θετικών Επιστημών, οι μαθητές των ομίλων παρουσίασαν τη δουλειά τους στους μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν, έλυσαν γρίφους και βίωσαν μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης μέσα από το παιχνίδι.


Για όσους επιθυμούν να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους στο διαδικτυακό escape room, μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα: www.thinkoutsidethedoor.eu

Ξεχωριστή θέση στο φεστιβάλ είχαν οι παρουσιάσεις πειραμάτων από όλα τα τμήματα του σχολείου. Οι μαθητές, με φαντασία, αυτενέργεια και ομαδικό πνεύμα, ανέλαβαν να σχεδιάσουν, να υλοποιήσουν, να παρουσιάσουν μόνοι τους τις κατασκευές και τα πειράματά τους,  επιλέγοντας τόσο τις ιδέες όσο και τα υλικά που θα χρησιμοποιούσαν. Μέσα από τη διαδικασία αυτή καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα προσέγγισαν βιωματικά βασικές αρχές των θετικών επιστημών (Μαθηματικά, Φυσική, Βιολογία, Χημεία, Γεωλογία-Γεωγραφία).





Οι αίθουσες του σχολείου μετατράπηκαν σε μικρά εργαστήρια επιστήμης, όπου παρουσιάστηκαν εντυπωσιακά πειράματα, κατασκευές και εφαρμογές που κέντρισαν το ενδιαφέρον όλων. Οι μαθητές εξηγούσαν με ενθουσιασμό τη διαδικασία, τα επιστημονικά φαινόμενα και τα συμπεράσματα των πειραμάτων τους,  αποδεικνύοντας πως η γνώση αποκτά πραγματική αξία όταν συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή. Η ενεργή παρουσία και ο ενθουσιασμός των παιδιών έδωσαν στο φεστιβάλ έναν ζωντανό και ιδιαίτερα δημιουργικό χαρακτήρα.




Το 3ο Φεστιβάλ Θετικών Επιστημών αποτέλεσε μια γιορτή γνώσης και συνεργασίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της βιωματικής εκπαίδευσης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.









Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την προσπάθειά τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της διοργάνωσης. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στους εκπαιδευτικούς των ομίλων μαθηματικών (Γαργαλιώνη Ελένη ΠΕ03, Κωνσταντόπουλος Λεωνίδας ΠΕ03, Λέτσας Λεωνίδας ΠΕ04.01, Μπαλαφούτη Παναγιώτα ΠΕ03.50, Παπούλιας Βασίλειος ΠΕ86 και Σουρής Νικόλαος ΠΕ03) των συνεργαζόμενων σχολείων και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Καλογεροπούλου Νεκταρία ΠΕ03 - Υποδιευθύντρια του 6ου Γυμνασίου Πατρών, Στεφανάτου Ζωή ΠΕ 04.04 και Καλαντζή Φωτεινή ΠΕ04.05ΕΑΕ για την άψογη συνεργασία και τη διάχυση των δράσεων και των εμπειριών των μαθητών μέσα από το φεστιβάλ.


Παρασκευή 1 Μαΐου 2026

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών υλοποιήθηκε στο 6ο Γυμνάσιο Πατρών η Εκπαιδευτική δράση- το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Οι πινακίδες της Δικαιοσύνης», ‘Verkehrsschilder der Gerechtigkeit’.

Πρόκειται για ένα Πρόγραμμα που συνδέει την τέχνη με την εκπαίδευση, ενθαρρύνοντας τους/τις μαθητές/τριες να προβληματιστούν και να εκφραστούν δημιουργικά γύρω από τις αξίες μιας δίκαιης κοινωνίας, όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η ισότητα, η διαφορετικότητα, η προστασία του περιβάλλοντος, η ελευθερία, η ιδιωτικότητα, η ειρήνη, η μη βία, κ.ά.

Εμπνευστής του Προγράμματος είναι ο κ. Johannes VolkmannTο 2022 το Papiertheater Nürnberg ξεκίνησε το ευρωπαϊκό καλλιτεχνικό πρόγραμμα των πινακίδων της δικαιοσύνης, που δημιουργήθηκαν στο διεθνές φόρουμ του 4ου Συνεδρίου Παιδιών/Νέων. Στην oδική κυκλοφορία, κατέστη δυνατή η ανάπτυξη μιας διεθνούς γλώσσας που είναι αποδεκτή και κατανοητή παγκοσμίως. Υπό αυτή την έννοια, ο στόχος είναι οι οδικές πινακίδες της δικαιοσύνης να γίνουν διεθνή σύμβολα, προκειμένου να προωθηθεί μια πιο δίκαιη συνύπαρξη μεταξύ των ανθρώπων και του περιβάλλοντος.

Το Goethe-Institut Ελλάδος υποστηρίζει το πρόγραμμα και δίνει τη δυνατότητα σε δημόσια σχολεία της Ελλάδας να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα.

Εισηγήτρια του εργαστηρίου ήταν η κα Αγγελική Αθανασοπούλου, καθηγήτρια του GoetheZentrum Patras και Multiplikatorin του Goethe-Institut, με πολυετή εμπειρία στη βιωματική και δημιουργική μάθηση

Στην αρχή του εκπαιδευτικού εργαστηρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ3 συζήτησαν σχετικά με το περιεχόμενο των οδικών πινακίδων: τι είναι σεβασμός, από πού ξεκινάει ο ρατσισμός, πώς αναπτύσσεται η συνοχή κ.α. Οι Οδικές Πινακίδες της Δικαιοσύνης άλλων χωρών αποτέλεσαν το έναυσμα να εκφράσουν οι μαθητές/τριες τις απόψεις τους για θέματα όπως: Ρύπανση του περιβάλλοντος, Σεβασμός, Αλληλεγγύη, Ισότητα, Πόλεμος, Εκφοβισμός, Ρατσισμός.

Στη συνέχεια συνεργάστηκαν και αποτύπωσαν με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο τις ιδέες τους, δημιουργώντας τις δικές τους Πινακίδες της Δικαιοσύνης.


 



Η δράση ολοκληρώθηκε με την απονομή αναμνηστικών συμμετοχής στους/στις μαθητές/τριες.




Πέμπτη 2 Απριλίου 2026

Παρέλαση 25ης Μαρτίου 2026

Με μεγάλη υπερηφάνεια και συγκίνηση, το σχολείο μας συμμετείχε στις εορταστικές εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης.

 Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με το σταθερό τους βήμα, το ήθος και την εξαιρετική τους παρουσία, απέδωσαν τον ελάχιστο φόρο τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκόμενων.




 Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας που εκπροσώπησαν επάξια τη σχολική μας κοινότητα, αποδεικνύοντας ότι η νέα γενιά διατηρεί ζωντανή την ιστορική μνήμη και τις αξίες της πατρίδας μας.










Και του χρόνου!

Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Γ' Γυμνασίου στις Εγκαταστάσεις της Coffee Island

 


Στο πλαίσιο των μαθημάτων της Τεχνολογίας και του Εργαστήριου Δεξιοτήτων,  οι μαθήτριες και οι  μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ3 πραγματοποίησαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στις σύγχρονες εγκαταστάσεις της εταιρείας Coffee Island στη ΒΙΠΕ



Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • Να γνωρίσουν από κοντά τη γραμμή παραγωγής και τα στάδια επεξεργασίας του καφέ.








  • Να κατανοήσουν τη λειτουργία μιας σύγχρονης βιομηχανικής μονάδας και τις απαιτήσεις της εφοδιαστικής αλυσίδας.







  • Να ενημερωθούν για τα επαγγέλματα του μέλλοντος και τις δεξιότητες που απαιτούνται στον εργασιακό χώρο









Η εμπειρία αυτή έφερε τους μαθητές μας σε άμεση επαφή με τον κόσμο της επιχειρηματικότητας και της τεχνολογικής καινοτομίας, συνδέοντας τη θεωρία του σχολείου με την πράξη.





Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της Coffee Island για τη φιλοξενία και την αναλυτική ξενάγηση!