ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών υλοποιήθηκε στο 6^ο Γυμνάσιο Πατρών η Εκπαιδευτική δράση- το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Οι πινακίδες της Δικαιοσύνης», ‘Verkehrsschilder der Gerechtigkeit’.

Πρόκειται για ένα Πρόγραμμα που συνδέει την τέχνη με την εκπαίδευση, ενθαρρύνοντας τους/τις μαθητές/τριες να προβληματιστούν και να εκφραστούν δημιουργικά γύρω από τις αξίες μιας δίκαιης κοινωνίας, όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η ισότητα, η διαφορετικότητα, η προστασία του περιβάλλοντος, η ελευθερία, η ιδιωτικότητα, η ειρήνη, η μη βία, κ.ά.

Εμπνευστής του Προγράμματος είναι ο κ. Johannes Volkmann. Tο 2022 το Papiertheater Nürnberg ξεκίνησε το ευρωπαϊκό καλλιτεχνικό πρόγραμμα των πινακίδων της δικαιοσύνης, που δημιουργήθηκαν στο διεθνές φόρουμ του 4ου Συνεδρίου Παιδιών/Νέων. Στην oδική κυκλοφορία, κατέστη δυνατή η ανάπτυξη μιας διεθνούς γλώσσας που είναι αποδεκτή και κατανοητή παγκοσμίως. Υπό αυτή την έννοια, ο στόχος είναι οι οδικές πινακίδες της δικαιοσύνης να γίνουν διεθνή σύμβολα, προκειμένου να προωθηθεί μια πιο δίκαιη συνύπαρξη μεταξύ των ανθρώπων και του περιβάλλοντος.

Το Goethe-Institut Ελλάδος υποστηρίζει το πρόγραμμα και δίνει τη δυνατότητα σε δημόσια σχολεία της Ελλάδας να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα.

Εισηγήτρια του εργαστηρίου ήταν η κα Αγγελική Αθανασοπούλου, καθηγήτρια του GoetheZentrum Patras και Multiplikatorin του Goethe-Institut, με πολυετή εμπειρία στη βιωματική και δημιουργική μάθηση

Στην αρχή του εκπαιδευτικού εργαστηρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ3 συζήτησαν σχετικά με το περιεχόμενο των οδικών πινακίδων: τι είναι σεβασμός, από πού ξεκινάει ο ρατσισμός, πώς αναπτύσσεται η συνοχή κ.α. Οι Οδικές Πινακίδες της Δικαιοσύνης άλλων χωρών αποτέλεσαν το έναυσμα να εκφράσουν οι μαθητές/τριες τις απόψεις τους για θέματα όπως: Ρύπανση του περιβάλλοντος, Σεβασμός, Αλληλεγγύη, Ισότητα, Πόλεμος, Εκφοβισμός, Ρατσισμός.

Στη συνέχεια συνεργάστηκαν και αποτύπωσαν με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο τις ιδέες τους, δημιουργώντας τις δικές τους Πινακίδες της Δικαιοσύνης.

 

Η δράση ολοκληρώθηκε με την απονομή αναμνηστικών συμμετοχής στους/στις μαθητές/τριες.